Psicóloga de la Universidad Externado de Colombia, su tesis de grado exploró la relación docente -estudiante y la construcción de ciudadanías a partir de la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en la escuela y fue reconocida con mención de honor por la Universidad. Formó parte del seminario de investigación Escuela y Ciudadanía en la Transición a la Sociedad del Conocimiento del Convenio Andrés Bello, la Universidad Externado y la Universidad de Ibagué y se desempeñó como asistente del proyecto de investigación. En su práctica profesional ha diseñado y desarrollado talleres para el acompañamiento educativo a niños y jóvenes para el mejoramiento de las estrategias de aprendizaje y para la prevención de la violencia intrafamiliar. Actualmente cursa la maestría en Educación de la Universidad Nacional de Colombia.