Laboratorios de innovación en donde los docentes se enfrentan de manera creativa a sus propios problemas educativos a la vez que diseñan, desarrollan, experimentan y validan distintas formas de solucionarlos, acompañados por sus pares y por expertos en las distintas temáticas.
Nuestros laboratorios
Actualmente los docentes y las instituciones educativas tienen a su disposición una gran cantidad de herramientas -aplicaciones, programas y recursos digitales- con potencial para transformar no solo las prácticas pedagógicas sino la forma en que se organiza la institución escolar. Sin embargo, la introducción de las TIC en la escuela aun tiene dificultades: falta de conocimiento sobre las herramientas, problemas para incorporar las TIC de una manera innovadora en las prácticas de enseñanza-aprendizaje, los costos de las tecnologías o los cambios vertiginosos en sus plataformas, son algunas de ellas. Superarlas, constituye uno de los retos fundamentales que enfrentan los maestros y las instituciones para avanzar en la construcción de una escuela que pueda afrontar los retos del siglo XXI.
Eureka Lab TIC en la escuela, es un espacio creado específicamente para que los docentes y directivos docentes, compartan y construyan nuevos aprendizajes para la búsqueda de soluciones innovadoras y creativas a los problemas y retos que se generan en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la institución educativa.
Cursos:
•TIC en la escuela: curso introductorio
•Creación de contenidos digitales para la enseñanza.
•Uso de TIC en la evaluación.
•Minecraft Education: curso básico para profesores.
Duración:
Cada uno de los cursos tiene una duración de 20 horas distribuidos en cinco sesiones de cuatro horas.
Dirigido a: Docentes de preescolar, básica y media.
Número máximo de participantes: 25
La sociedad red está creando nuevos escenarios en los que las instituciones educativas deben explotar el potencial de la revolución digital para usar estratégicamente las tecnologías de la información y la comunicación, con el propósito de generar las competencias y habilidades digitales de los docentes y estudiantes en nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde Eureka Lab Robótica percibimos la necesidad de construir nuevos entornos de trabajo colaborativo en una sociedad que demanda una nueva manera de entender la educación para el siglo XXI en relación con la denominada robótica educativa.
En nuestra propuesta se abren nuevos caminos para que estudiantes y docentes puedan comprender la importancia de los lenguajes de programación en nuestra vida diaria, analizar la lógica de algoritmos y el pensamiento computacional. Eureka Lab Robótica ofrece cursos sobre programación y de robótica.
Cursos:
•Introducción a la programación en Scrath.
•Incorporación de la programación con Scrath en proyectos de ciencias.
•Introducción a robótica educativa y Arduino.
•Generación de proyecto de robótica educativa con el uso de Arduino.
Duración: Cada curso tiene una duración de 20 horas, distribuidas en cinco sesiones.
Dirigido a: Docentes de todas las asignaturas y grados (se organizarán grupos específicos a partir de los intereses de los docentes).
Número máximo de participantes: 25
El desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes es una de las tareas más importantes que debe realizar la institución educativa en la sociedad del conocimiento. Se trata de lograr que los niños y niñas mantengan durante el proceso educativo su capacidad de asombro, planteen preguntas acerca del mundo en el que viven, generen hipótesis, experimenten e innoven utilizando las herramientas propias de la actividad científica, para transformar su entorno.
Eureka Lab Ciencias es nuestro laboratorio de innovación dirigido a docentes de preescolar y primaria para la construcción de estrategias pedagógicas que fomenten el desarrollo del pensamiento científico en los niños y niñas. En el Laboratorio, además de enfatizar la comprensión de los conceptos científicos involucrados en los temas que se abordan, utilizamos la metodología Design Thinking de la Universidad de Stanford para el desarrollo de los proyectos, fomentando así un acercamiento innovador y creativo a la enseñanza de las ciencias en la escuela.
Cursos:
• ¿Cómo experimentar en primaria?
• Luz y color.
• Máquinas simples.
• Circuitos eléctricos.
• Clasificación de los seres vivos: plantas.
• Clasificación de los seres vivos: animales.
• Evolución: selección y adaptación.
• Cambio climático. Abordaje desde la escuela.
Duración: Cada uno de los cursos tiene una duración de 20 horas, distribuidas en cuatro sesiones de cinco horas cada una.
Dirigido a: Docentes de preescolar y básica primaria.
Número máximo de participantes: 25
Actualmente las instituciones educativas enfrentan una serie de retos en formación ciudadana, producto de los cambios y transformaciones propios de una sociedad globalizada y del conocimiento. No solo se trata de la emergencia de nuevas formas de pensar y vivir la ciudadanía, sino además que las nuevas generaciones se enfrentan a retos cada vez más complejos producto de las transformaciones sociales, económicas y políticas del mundo contemporáneo. ¿Cómo formar ciudadanía en este nuevo contexto?, ¿cómo desarrollar estrategias que permitan generar una ciudadanía que a la vez sea global y local?, ¿cómo enfrentar, en este contexto, nuevas maneras de entender el conflicto, la democracia, el “otro”?, ¿cómo entender la interculturalidad en ese mundo globalizado?, ¿cómo aportar a construir una cultura de la paz para el posconflicto?, son algunos de los interrogantes que surgen y que son abordados de manera innovadora y creativa.
Desde Eureka Lab Ciudadanía aportamos a la formación de una ciudadanía global, participativa y democrática en la institución educativa. En él los participantes no solo tendrán la oportunidad de compartir y conocer experiencias de diverso tipo en estas temáticas, sino que desarrollarán herramientas que permitan el abordaje de los temas en el propio contexto educativo.
Cursos:
•Educar para la ciudadanía global.
•Educar en el posconflicto.
•Educar para la participación y la democracia.
•Ciberbulliyng y estrategias para su manejo en el aula.
•Solución pacífica de conflictos.
Duración: Cada uno de los cursos tiene una duración de 20 horas, distribuidas en cinco sesiones.
Dirigido a: Docentes de preescolar, básica y media.
Número máximo de participantes: 25
Implementar los procesos de transformación pedagógica que requiere la escuela del siglo XXI, supone una organización educativa que soporte y propicie estos cambios, asegurando no solo los recursos logísticos, sino una adecuada gestión del conocimiento.
En Eureka Lab Gestión desarrollamos actividades con los directivos docentes y la comunidad educativa para identificar los cambios que se requieren en la institución y diseñar y evaluar las rutas de acción que les permitan alcanzarlos. Se apoya en la metodología Design Thinking desarrollada por la Universidad de Stanford.
Ruta del laboratorio:
•Identificación de necesidades.
•Definición de los retos.
•Ideación de propuestas para la acción.
•Construcción de propuestas para implementar las soluciones.
•Evolución de la propuesta.
